本剧透过古代和现代两个不同的爱情故事并排进行，时空交错，同一演员分饰现代与古代不同的角色。利用两个古今爱情故事的对比，描述不同的处理手法有不同的结局，然而两个故事却能互相影响，古代人影响了现代角色的决定，而现代人的思想同样影响了古代人的抉择，达至现代与古代人互动影响的奇趣局面。 爱情古今...皆有，亦因此制造了很多悲欢离合。现代与古代的人处理爱情可有大分别？古代人的含蓄，现代人的率性，对爱情的态度虽然各有不同，但爱情一直令古今的人徘徊于理性与感性的矛盾冲突之间，不同的抉择制造了不同的喜剧与悲剧。很多人一生亦为着追求爱情而导致了多角恋，婚外情，甚至是不伦之恋，古今如是，人类似乎一直未能好好掌握爱情。
汉参加慧、维的婚礼，衷心祝贺二人，同时却收到学校出事的消息。自从由仪担任代校长一职之后，一直采取军训政策，以致学生怨声连天，并决定罢课抗议。汉即赶赴学校游说众学生。学生被汉真情所动，返回课室上课。
瑟重归绹府后，受尽凌辱，瑟已无生念，把锦瑟琴送给隐作留念，但琴上就只得四十九条弦线，缺了一条，隐感觉不妙，但已来不及，瑟已以弦自尽而死。隐悲恸莫名。在丧礼上隐给绹为难，绹命家丁殴打隐；隐一边捱打，
